Anthony Graves per quasi 19 anni ha lottato per riuscire a dimostrare la propria innocenza. Oggi racconta la crudeltà delle carceri Usa: «La mia vita ora è dedicata a correggere un sistema giudiziario che è il più grande criminale del nostro Paese». Anteprima de "Il fattore umano" andato in onda l’11 settembre su Rai3 (ora su RaiPlay)
La risposta efficace contro la violenza di genere non è la repressione, ma la prevenzione, che va implementata con più risorse e in modo sistematico
Dopo aver attraversato il deserto del Sahara, la Libia e il Mediterraneo le loro strade si sono intrecciate a Lugo di Romagna. Sono loro i veri super eroi dei nostri giorni
Le prime case mobili e l’acqua potabile arrivano a Borgo Mezzanone, la baraccopoli pugliese dove vivono senza servizi e con l’incubo di incendi circa duemila lavoratori. È il primo risultato delle loro lotte sindacali
Salario minimo e diritto al lavoro. Difesa della scuola e della sanità pubblica. Giustizia. L’ex ministro del Lavoro a tutto tondo sulla campagna d’autunno contro le politiche liberiste e corporative dell’esecutivo
Per adeguare la scuola italiana alle richieste della Comunità europea e per accompagnarla, dicono, nella modernità, si decide un cambio di paradigma. Si sceglie di investire esclusivamente sugli strumenti tecnologici, svuotando di senso i contenuti culturali e rinunciando così all’obiettivo pedagogico
Il ddl sull’autonomia differenziata proposto dal ministro leghista, attualmente in discussione al Senato, sancisce la fine della scuola della Costituzione e delle norme generali dell’istruzione. È un rischio enorme per l’universalità dei diritti e per la democrazia
Il fenomeno della dispersione scolastica ha molte origini - sociali, economiche, familiari, culturali. I dati dimostrano che è un’emergenza, ma le soluzioni sono sempre parziali. Come gli interventi del Pnrr, calati
dall’alto e senza rispondere ai bisogni reali dei territori e degli studenti
La scuola misura lo stato di salute sociale e democratico di un Paese. La sua missione fondamentale è concorrere all’uguaglianza sostanziale concretizzata dall’articolo 3 della Costituzione. E questa funzione oggi è in pericolo
Il sistema dei bandi per assegnare le risorse ai comuni affinché incrementino i servizi per l'infanzia non sta funzionando. E proprio nei territori dove ci sarebbe più bisogno. Irrisolto poi il problema della mancanza di educatrici. Ecco, secondo la sociologa, tutti i punti critici di una "missione" che non risolve le diseguaglianze
